Wien (OTS) – Die Kooperation des Österreichischen Bundesverlags (öbv)
mit dem
Wiener EdTech-Start-up Studyly wird erweitert. Die Lern-App enthält
ab Herbst 2025 einen integrierten KI-basierten Lerncoach, der
Schwierigkeiten diagnostiziert und individuelle Hilfestellungen gibt.
Die Heterogenität im Mathematikunterricht nimmt stetig zu: Die
Klassen werden größer, die Unterrichtszeit bleibt knapp, und die
Schüler*innen bringen sehr unterschiedliche Vorkenntnisse, Denkweisen
und Fehlvorstellungen mit. Durch digitale Lernhilfen ist es möglich,
dieser Vielfalt im Klassenzimmer zu begegnen und differenzierter zu
unterrichten.
In der Kooperation des traditionsreichen Bildungsmedienverlags
öbv mit der Lern-App Studyly wird das bewährte Schulbuch durch eine
Lern-App ergänzt, in der die Schüler*innen eigenständig üben können.
Bereits seit einigen Jahren werden maßgeschneidert zu allen Bänden
der öbv-Mathematik-Reihen für die Sekundarstufe I digitale
Übungsmöglichkeiten angeboten. Alle Aufgaben aus „Das ist
Mathematik“, „Mathematik verstehen“, „Schritt für Schritt Mathematik“
sowie „Lösungswege“ sind auf Studyly mit Rechenwegen und Hinweisen
integriert und können ganz einfach über die Aufgabennummer, Buchseite
oder ein Schlagwort gefunden werden.
Zwtl.: Lerncoach unterstützt ganz individuell
Im September 2025 wird die Kooperation durch einen innovativen KI
-Lerncoach ergänzt, der von Studyly entwickelt wurde und direkt in
die App integriert ist. Es wird genau analysiert, was Schüler*innen
bereits können und diagnostiziert, wo Schwierigkeiten liegen. So
erhalten Lehrkräfte einen Überblick über die Kompetenzen der Klasse
und wissen, in welchen Bereichen noch Erklärungen nötig sind. Sie
können außerdem allen Lernenden automatisch passende Aufgaben
zuweisen. Wenn Schüler*innen sich mit einer Aufgabe schwertun,
begleitet das Programm sie schrittweise durch den Rechenweg. Es
liefert Hinweise darauf, warum ein Fehler entstanden ist, und gibt
individuelle Hilfestellungen. Dies fördert das selbstständige Lernen
und verhindert, dass sich Fehlvorstellungen festigen. Die
dahinterliegende Künstliche Intelligenz wurde von Grund auf in
Österreich entwickelt – eine Seltenheit – und läuft auf Servern in
der EU. Da sie anhand mathematischer Gesetze agiert, besteht nicht
die Gefahr des Halluzinierens (also frei erfundener Antworten) wie
bei generativer KI.
Darüber hinaus wurde das Erstellen von Aufgabenpaketen komplett
neugestaltet: Aufgaben können per Volltextsuche gefunden, mehrere
Kapitel gleichzeitig ausgewählt und nach Kriterien wie
Schwierigkeitsgrad gefiltert werden. Eine praktische Mini-Preview
ermöglicht zudem einen schnellen Überblick über die gewählten
Aufgaben.
Zwtl.: Lern-App zugeschnitten aufs Schulbuch
öbv-Geschäftsführer Philipp Nussböck freut sich über die
Kooperation: „ Lehrkräfte wissen es sehr zu schätzen, dass sie
mehrere tausend Übungsbeispiele aus unseren Mathe-Lehrwerken über
Studyly verwenden können. Sie nutzen die Vorteile von Studyly, aber
maßgeschneidert auf ihr Schulbuch. So ergänzen sich analoge und
digitale Unterrichtsmittel perfekt! “
Studyly-Gründer Leon Frischauf, der bereits mit 14 Jahren
parallel zur Schule an der Universität Mathematik studiert hat,
erklärt: „ Mit Studyly will ich Schüler*innen die Angst vor der
Mathematik nehmen. Durch unsere Kooperation mit dem öbv können sie –
online, aber auf ihr Schulbuch zugeschnitten – in ihrem eigenen Tempo
üben und bekommen jetzt eine noch individuellere Hilfestellung. Damit
sind wir international führend. “
Zwtl.: Win-win: Vorteil für Lehrkräfte und Lernende
Neben dem Schulbuch setzen 80 % der Mittelschul- und 55 % der AHS
-Lehrkräfte auch auf Lern-Apps. Das ergab eine im April
veröffentlichte Studie von öbv und Johannes Kepler Universität. Die
Kombination von Schulbuch und Lern-App hat für Lehrkräfte viele
Vorteile: Sie können über Studyly aus einem Pool aus vielen tausend
Aufgaben wählen, die inklusive Hinweise und Lösungswege zur Verfügung
stehen. Hausübungen, die sie über die App aufgeben, werden
automatisch ausgewertet. Außerdem können sie jederzeit den Lernstand
ihrer Schüler*innen einsehen und ermitteln, wo noch Zusatzerklärungen
nötig sind. Studyly ist sowohl mit traditionellen Lehrmethoden als
auch mit innovativen Unterrichtskonzepten kompatibel.
Schüler*innen wiederum profitieren von der Möglichkeit, auch
abseits des Unterrichts selbstständig üben zu können. Die Aufgaben
passen sich dabei individuell an ihren Lernfortschritt an. Außerdem
erhöhen Gamification-Elemente und tägliche Challenges die Motivation
und steigern den Lernerfolg nachhaltig.