Wien (OTS) – 177 Einreichungen, über 400 Lehrende, 53 Hochschulen –
so groß war
die Resonanz auf den Staatspreis für exzellente Lehre ‚Ars Docendi
2025‘, den das Wissenschaftsministerium seit 2013 verleiht. Bei der
Verleihung am Donnerstagabend unterstrich Wissenschaftsministerin Eva
-Maria Holzleitner die hohe gesellschaftliche Bedeutung der Lehre.
„Wir erleben gerade, wie Wissenschaft und Forschung zunehmend
unter Druck geraten. Umso wichtiger ist es, Studierenden durch
exzellente Lehre jenes Wissen, Know-how und jene Kompetenzen zu
vermitteln, die sie befähigen, Lösungen für die gesellschaftlichen
Herausforderungen zu entwickeln. Dafür braucht es mutige und kreative
Lehrende – wie wir sie heute mit dem Ars Docendi auszeichnen“,
betonte die Ministerin.
Holzleitner hob die inhaltliche und methodische Vielfalt der
eingereichten und prämierten Lehrprojekte hervor. Dabei betonte sie
besonders die zunehmende Ausrichtung auf inter- und transdisziplinäre
Formate über alle Kategorien hinweg. Die Wissenschaftsministerin
dazu: „Auch in der Lehre gilt: Gemeinsam ist man stärker. Deshalb
fördern wir die Zusammenarbeit von Lehrenden und Studierenden ebenso
wie die Kooperation der Hochschulen mit außerhochschulischen
Einrichtungen. Studierende sollen schon im Studium erleben, welchen
Beitrag Wissenschaft für unsere Gesellschaft leistet.“
Alle eingereichten und ausgezeichneten Projekte sind – neben
zahlreichen weiteren Beispielen für exzellente Lehre – auf dem
Onlineportal „Atlas der guten Lehre“ ( www.gutelehre.at )
dokumentiert. Der Atlas wurde neu überarbeitet und erweitert. Dort
ist ab sofort auch die Broschüre „Ars Docendi 2025: Staatspreis für
exzellente Lehre“ erhältlich, in der alle Preisträgerinnen und
Preisträger sowie deren Projekte vorgestellt werden.
Die Liste der Preisträgerinnen und Preisträger des Ars Docendi
2025:
Lernergebnisorientierte Prüfungs- und Lehrkultur
Dipl.-Ing. Dr. Michael Netzer
UMIT TIROL – Die Tiroler Privatuniversität
Gesellschafts- und Nachhaltigkeitsorientierte Lehre
Ass.-Prof. Dr. Aydin Abar
Univ.-Prof. Dr. Fabian Dielmann
Leopold-Franzens-Universität Innsbruck
Kooperative Lehr- und Arbeitsformen
MMag.a Dr.in Sabrina Viktoria Bacher
David Segat, BSc MSc
Leopold-Franzens-Universität Innsbruck
Forschungsbezogene bzw. kunstgeleitete Lehre
Ao. Univ.-Prof. MMag. Bernhard Gwiggner
Universität Mozarteum Salzburg
Qualitätsverbesserung von Lehre und Studierbarkeit
Priv.-Doz.in Dr.in Doris Wagner
Dr. Sami Mouritane
Mag.a Simone Manhal
Carla Zitta
Medizinische Universität Graz